學習童第周教授,獻身祖國的海洋生物科學事業(yè)
| 來源:海洋所 劉瑞玉【字號:大 中 小】
童老是我最欽佩最崇敬的、當代最杰出的發(fā)育生物學家,是生物學界德高望重的前輩,是新中國第一個海洋研究機構——中國科學院海洋研究所及其前身海洋生物研究室(所)的締造者,他是第一任主任和所長;而葉毓芬教授則是與童老并肩奮斗、共同生活半個世紀的親密伴侶,是支持童老為發(fā)展我國生物科學作出巨大貢獻的發(fā)育生物學家。
1950年前,童老與曾呈奎教授、張璽教授受中國科學院郭沫若院長之命組織建立青島海洋生物研究室,擔任了領導人。該室1957年發(fā)展成海洋生物研究所,1959年又擴大成為多學科綜合性的海洋研究所,他為第一任所長,直到去世前的1978年。他與曾呈奎、張璽教授三位領導團結合作、取長補短、并肩戰(zhàn)斗,為發(fā)展新中國的海洋生物學和海洋科學事業(yè)嘔心瀝血,奉獻出畢生精力,有力地推動了發(fā)育生物學、海洋生物學和海洋科學事業(yè)的發(fā)展,在中國海洋生物學和發(fā)育生物學發(fā)展史上寫下了光輝的一面。我是1950年海洋生物研究室成立時調(diào)來青島的,在童老的領導和關心下工作過不短時間,對童老高深的科學造詣,超人的領導能力,巨大的科學貢獻和完美的科學道德,了解不少,感受很深。愿借此機會回憶一二。
1、為發(fā)展新中國的海洋生物學和海洋科學作出了巨大貢獻
童老和曾、張二老,為海洋生物學和整個海洋科學的發(fā)展費盡了心機。發(fā)展科學一是要訂好研究計劃,二是搜羅人才。針對學科空白和薄弱的現(xiàn)狀,他們在極短時間內(nèi)爭取到幾位剛回國的專家。英國回來的魚類生物學家張孝威,在短時間內(nèi)建立、發(fā)展起魚類生態(tài)學、資源生物學和繁殖生物學研究;菲律賓回來的鄭執(zhí)中,發(fā)展起浮游動物學和沉積生物學研究;美國回來的毛漢禮,有效地領導、建立、發(fā)展起物理海洋學研究。與此同時,招收了大批優(yōu)秀青年學生,培養(yǎng)壯大起物理、化學海洋學和海洋地質(zhì)學隊伍。我國第一艘綜合海洋考察船——金星輪開始服役,展開了全國海洋的綜合調(diào)查研究,海洋學得到迅速發(fā)展,還為全國海洋事業(yè)的發(fā)展和有關生產(chǎn)與國防建設,提供了必需的、寶貴的資料和依據(jù);并培養(yǎng)了人才,充實了設備。童老和曾老的高瞻遠矚和宏偉發(fā)展戰(zhàn)略起了決定性作用。
2、堅持科研為社會主義建設服務,理論聯(lián)系實際
海洋生物研究室的任務主要是發(fā)展基礎研究,童老關于文昌魚和海鞘發(fā)育生物學的理論研究,當時領先于世界;與此同時,童、曾、張還強調(diào)和堅持了科研為生產(chǎn)與國防建設服務、理論聯(lián)系實際的方向。研究室一成立就開展了全國沿海動植物資源調(diào)查與環(huán)境調(diào)查;藻類方面展開了育苗養(yǎng)殖和綜合利用(海藻化學)研究;動物方面開始了食用貝類養(yǎng)殖和有害附著生物防除研究;童老建議開展對蝦育苗和機制研究,并親自進行人工受精試驗。吳尚勤和我從1952年開始在塘沽和青島展開了調(diào)查和實驗;1960年我國第一條人工控制條件下培育出的中國對蝦就是吳尚勤的成果,當時水產(chǎn)部在我所召開了現(xiàn)場會議進行學習(見《科學報》總98期,1960年6月15日,第1版)。第一條人工培育的海魚仔魚則是50年代在張孝威教授領導、參加下培育出的。曾老和張福綏在海帶、紫菜、貽貝、扇貝人工育苗與養(yǎng)殖中所作的貢獻更是盡人皆知。婁康后在船蛆和附著生物防除中作出成績得到了重獎。海洋生物室和海洋所在魚蝦貝藻養(yǎng)殖與有害生物防除研究中認真貫徹了黨的方針政策,作出了顯著成績,推動了生產(chǎn)發(fā)展。海洋所今天在國內(nèi)外享有的聲譽,與童老的領導與努力是分不開的。必須指出,童老在去世前不久,不顧病弱之軀,親自去武漢參加實驗,培育出生長快又能繁殖的核移植鯉鯽雜交魚,以他卓越的成果支持了水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)的發(fā)展。過分的勞累,促使他健康惡化,過早地奪去了他的生命,這是十分令人遺憾的。童老的這種精神非常值得我們后人學習。
3、顧全大局,照顧他人
童老是海洋所威信最高、最受尊敬的科學家。這主要是由于他在發(fā)育生物學、實驗胚胎學研究中所取得的卓越成就,也由于他大公無私、道德高尚、待人平等和關心別人。童老是世界知名的大科學家,是一所之長,晚年又是科學院和國家領導人,工作和生活條件要求高一點是應該的。但他始終以平凡的一員自居,平等待人,從不要特殊待遇。在海洋所,他只有一間一樓的研究室,沒有專用的所長辦公室,把二層樓的寬大好房間讓給別人。儀器設備也是一般的。童老這種真正偉大科學家的作風,給人的印象最深。他十分關心全室、全所同志,對人非常有禮貌。他每次離開研究所出差開會,回來后總要到每個同志的房內(nèi)去看一看,打招呼,問問工作和生活,這種關心別人的作風,更獲得眾人的崇敬。
4、嚴格要求,關心同事和青年的成長
在共同工作中,我從吳尚勤口中得知,童老要求學生、助手非常嚴格。他要求組內(nèi)同志,上班時間只許作實驗和研究工作,學習看書是自己另外找時間做的事。他訓練青年是從洗刷培養(yǎng)皿做起的。但是,他同時又非常關心青年同志的成長,采取各種措施培養(yǎng)他們,十分重視培養(yǎng)他們獨立思考和工作的能力。因此,跟他工作的同志都能較快提高,他們深深感到幸福和幸運。他培養(yǎng)的學生個個都是強手。
5、熱愛社會主義祖國而為之獻身
童老晚年調(diào)離青島,在北京工作,見面的機會少了。我不善交際,不大愿同領導來往,但是每當出差北京,總想去看看童老。特別是葉先生去世以后,生活上工作中少了最了解他和能體貼照顧他的伴侶,增加了許多困難,這更使同志們增加了對童老的同情與關心。這時的童老,總是愿與我們談談工作的進展和遇到的問題。他有時提到工作發(fā)展中的困難和遇到的問題,是有批評意見的;但是對他個人在文革中受到的一些委屈,卻從未有過抱怨情緒。這充分表明,老人是何等熱愛我們的社會主義祖國??!這種熱愛社會主義祖國而愿為之獻身的偉大精神,非常值得后輩(尤其是目前一些青年同志)學習的。
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